1

            במסגרת העתירה שלפניי מבקש העותר לאפשר לו גישה למחשב בכיתת החינוך, זאת לצורך הקלדה והדפסה של נימוקי הערעור שאותם הוא חפץ להגיש לבית המשפט העליון (שעה שאינו מיוצג).

            אומר מיד כי מצאתי קושי בתגובתו המקורית של המשיב, אולם אין צורך להאריך בכך שכן בתחילת הדיון היום עדכנה ב"כ המשיב כי הוחלט לאפשר לעותר גישה למחשב, וכן הוצע לו לצלם את כל דפי הערעור שהכין בכתב יד, לצורך שיגורם לבית המשפט העליון. העותר בחר שלא לאמץ את האפשרות השנייה, ועמד על מתן אפשרות להקליד את נימוקי הערעור.

            המחלוקת מצטמצמת אפוא להיקף השימוש במחשב שיותר לעותר. המשיב מסר כי מוכן לאפשר שימוש פעמיים בשבוע, למספר שעות, ולתקופה מוגבלת. העותר מצדו מבקש נגישות למחשב חמישה ימים בשבוע, מהשעה שמונה עד השעה ארבע, למשך מספר חודשים - זאת בשל היקף נימוקי הערעור (מאות עמודים הכתובים כעת בכתב יד).

2

            אילו המשיב היה נעתר לעותר מלכתחילה, לא הייתי רואה כל מקום להתערב בהיקף השימוש שהתווה המשיב. ברור, כי בכל הנוגע למתן אפשרות לאסיר לעשות שימוש במחשב בכיתת החינוך, יש ליתן את הדעת לא רק לאינטרס של האסיר ולרצונו, אלא גם לצרכים אחרים של בית הסוהר ושל אסירים אחרים. עצם העובדה שאסיר מעוניין להקליד מאות עמודים (!) של נימוקי ערעור אינה מחייבת את המשיב להקנות לו, הלכה למעשה, בלעדיות על עמדת מחשב.

            עם זאת, כאמור, המשיב נאות רק כעת, לפני מועד הדיון, לאפשר לעותר גישה למחשב, וסד הזמנים כיום אינו כפי שהיה במועד הפנייה הראשונה. לפיכך, באיזון בין השיקולים הנוגעים לעניין, אני קובע כי העותר יהא רשאי, במשך שבועיים-ימים, לעשות שימוש במחשב ארבעה ימים בשבוע, חמש שעות בכל יום. לאחר מכן יתאפשר לעותר שימוש במחשב במתווה שנקבע על-ידי המשיב.

            כפי שצוין, ככל שיחפוץ בכך העותר, המשיב יצלם את הדפים שהכין בכתב יד לצורך הגשתם לבית המשפט העליון.

            סוף דבר: העתירה מתקבלת במובן האמור לעיל.

            עותק ההחלטה יועבר לעותר, ללא דיחוי, באמצעות שב"ס.

ניתן היום, י"ב ניסן תשפ"ב, 13 אפריל 2022, בהעדר הצדדים.